中科院研究生院马石庄副院长应邀到上海高研院作报告
打印为提升研究生指导教师的育人理念和能力，11月23日上午，中国科学院研究生院主管学生工作的马石庄副院长应邀莅临上海高等研究院，作了题为“关于我院学生管理的若干突出问题”的报告。高研院筹建组副组长孙予罕主持报告会。
孙予罕首先向与会导师介绍了马石庄副院长，同时指出目前高研院导师队伍年轻富有创新活力，但在指导研究生方面还存在经验不足，非常欢迎马院长这样的教育管理专家经常来院讲学指导。
马院长的报告主要从“关注科研教育和谐”、“分析学生思想状况”、“警惕科学万能思潮”和“提出学生工作建议”四个方面展开深入探讨。他指出在我院科研教育一体化的背景下，解决好科研与教育的关系，明确教师、学生各自的角色，建立和谐师生关系是非常重要的。围绕中国科学院现阶段学生心理特点，教育的目的以及教师科研教育工作存在的问题，马院长为导师们解读了要以“高尚的人格感染学生，以文明的言行引导学生，以敬业的精神教育学生，以渊博的知识折服学生”，对学生进行传道、授业、解惑，从而达到塑造人的目的；同时强调，教育不仅仅是教授学生科学文化知识，更要注重培养学生人格；不仅要注重学生的知性发展，也要注重学生的感性发展和诗性发展，尤其是责任心和使命感的培养，“不可能把所有的学生培养成科学家，但要把每个学生培养成大写的人，热爱生活的人”。马院长的报告数据翔实、案例丰富，见解独到，历时两个半小时，获得在场导师们的广泛共鸣。
报告结束后，孙予罕作总结发言，再次强调了各位导师“育人”的角色。
